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	<title>Stefano Cardini &#187; teaching</title>
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		<title>VISUAL STORYTELLING @ BKK</title>
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		<pubDate>Sun, 31 Mar 2013 12:48:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[[per Domus Academy / Wallpaper Thailand] [+English abstract] Grazie all&#8217;invito di Wallpaper Thailand ho avuto l&#8217;occasione di passare un bel pomeriggio nell&#8217;Auditorium TCDC raccontando il mio punto di vista sul rapporto tra comunicazione visiva, storytelling e valore dei Brand. E&#8217; stata una bella occasione per riorganizzare alcune idee in un formato compatibile con i 90&#8242; [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-660" title="Bangkok_01" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2013/04/Bangkok_011.jpg" alt="" width="528" height="396" /></p>
<p>[per <a href="http://www.domusacademy.it/site/it/home/master-programs/visual-brand-design/introduzione.html" target="_blank">Domus Academy</a> / Wallpaper Thailand] [+English abstract]</p>
<p>Grazie all&#8217;invito di Wallpaper Thailand ho avuto l&#8217;occasione di passare un bel pomeriggio nell&#8217;Auditorium TCDC raccontando il mio punto di vista sul rapporto tra comunicazione visiva, storytelling e valore dei Brand. <span id="more-658"></span>E&#8217; stata una bella occasione per riorganizzare alcune idee in un formato compatibile con i 90&#8242; che avevo a disposizione, per incontrare diverse persone interessanti e per fare un po&#8217; di turismo in una bellissima città.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-661" title="manifesto" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2013/04/manifesto.jpg" alt="" width="528" height="634" /></p>
<p><strong><em>English abstract</em></strong><br />
<em>I gave a lecture about visual design, storytelling and Brand value at TCDC Auditorium, Bangkok.</em></p>
]]></content:encoded>
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		<title>ANATOLIAN TOUR</title>
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		<pubDate>Sun, 15 Apr 2012 19:14:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[[per Domus Academy] [+English abstract] Sono appena tornato da un giro di 4 giorni a Istanbul, per tenere dei brevi interventi sulla relazione tra Interaction Design e Visual Brand Design in quattro università private: Bilgi, Sabanci, Yeditepe e Okan. Ho incontrato circa 150 studenti e molti loro docenti, parlato di molte cose interessanti con alcuni [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-626" title="Istanbul_01" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2012/04/Istanbul_01.jpg" alt="" width="528" height="293" /></p>
<p>[per <a href="http://www.domusacademy.it" target="_blank">Domus Academy</a>] [+English abstract]</p>
<p>Sono appena tornato da un giro di 4 giorni a Istanbul, per tenere dei brevi interventi sulla relazione tra Interaction Design e Visual Brand Design in quattro università private<span id="more-625"></span>: Bilgi, Sabanci, Yeditepe e Okan. Ho incontrato circa 150 studenti e molti loro docenti, parlato di molte cose interessanti con alcuni di loro e scoperto alcune affinità metodologiche inaspettate.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em><strong>English abstract</strong></em></p>
<p><em>I just got back from a 4-days tour in Istambul, where I held speeches on the relationship between Interaction and Visual Brand Design in 4 private universities: Bilgi, Sabanci, Yeditepe and Okan.</em></p>
]]></content:encoded>
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		<title>&#8230;OLTRE IL DESIGN</title>
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		<pubDate>Wed, 28 Mar 2012 23:03:30 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Edoardo Perri e Dario Riva, che tengono il corso di Cultura del Progetto a NABA/Design mi hanno invitato a tenere un intervento sul tema &#8220;il designer oltre il design&#8221;. Come spesso accade, dover parlare in pubblico è un&#8217;ottima occasione per dare una forma organizzata a una serie di pensieri sparsi, e per provare a sintetizzare [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-572" title="NABA_2012" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2012/03/NABA_2012.jpg" alt="" width="528" height="230" /></p>
<p><a href="http://www.whomade.it/lista.php/it/profilo/5" target="_blank">Edoardo Perri e Dario Riva</a>, che tengono il corso di Cultura del Progetto a <a href="http://www.naba.it/site/home/dipartimenti/design.html" target="_blank">NABA/Design</a> mi hanno invitato a tenere un intervento sul tema &#8220;il designer oltre il design&#8221;.<span id="more-571"></span></p>
<p>Come spesso accade, dover parlare in pubblico è un&#8217;ottima occasione per dare una forma organizzata a una serie di pensieri sparsi, e per provare a sintetizzare concetti articolati in poche slide. Qui sopra l&#8217;immagine di apertura, ispirata a <a href="http://it.wikipedia.org/wiki/Kevin_Mitnick" target="_blank">Kevin Mitnick</a>, che riassume (o prova a riassumere) un discorso che ha ruotato attorno all&#8217;idea che il compito più profondo e soddisfacente, per un designer, sia progettare prima di tutto comportamenti, e che questo molto spesso non richieda lo sviluppo di oggetti fisici.</p>
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		<title>MASTER IN VISUAL BRAND DESIGN</title>
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		<pubDate>Mon, 20 Feb 2012 12:51:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[[per Domus Academy] Sono diventato Direttore Scientifico del nuovo Master in Visual Brand Design di Domus Academy, la cui prima edizione apre nel settembre 2012. Tutte le informazioni sul Master sono disponibili sul sito di Domus Academy.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-590" title="MasterDA" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2012/03/MasterDA.jpg" alt="" width="528" height="318" /></p>
<p>[per <a href="http://www.domusacademy.it" target="_blank">Domus Academy</a>]<br />
Sono diventato Direttore Scientifico del nuovo Master in Visual Brand Design di Domus Academy, la cui prima edizione apre nel settembre 2012.<br />
Tutte le <a href="http://www.domusacademy.it/site/it/home/master-programs/visual-brand-design/introduzione.html" target="_blank">informazioni sul Master</a> sono disponibili sul sito di Domus Academy.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>METAPROGETTO 2011-2012</title>
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		<pubDate>Mon, 30 Jan 2012 14:21:30 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[+ ENGLISH abstract] Come da tradizione ormai ultradecennale alla fine di gennaio si conclude il Laboratorio di Metaprogetto che tengo, assieme a Luca Buttafava, al secondo anno del corso di Design della Comunicazione, al Politecnico di Milano. Quest&#8217;anno gli studenti, divisi in gruppi, hanno affrontato il tema della comunicazione tra istituzioni locali e cittadini, e [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-539" title="20120130_metaprogetto" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2012/03/20120130_metaprogetto.jpg" alt="" width="528" height="352" /></p>
<p>[+ ENGLISH abstract]</p>
<p>Come da tradizione ormai ultradecennale alla fine di gennaio si conclude il Laboratorio di Metaprogetto che tengo, assieme a Luca Buttafava, al secondo anno del corso di Design della Comunicazione, al Politecnico di Milano.<span id="more-538"></span></p>
<p>Quest&#8217;anno gli studenti, divisi in gruppi, hanno affrontato il tema della comunicazione tra istituzioni locali e cittadini, e della ipotesi di trasformazione di un piccolo comune semi-rurale in una destinazione per turismo a breve raggio. La collaborazione col Comune di Pandino ha fornito lo spunto per attivare ragionamenti esportabili a molte situazioni simili, in Italia e all&#8217;estero, e per produrre idee di estremo interesse.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Il lavoro è stato diviso in tre parti:<br />
1. ANALISI &gt; gli studenti sono stati chiamati a esplorare il territorio di Pandino focalizzandosi su elementi diversi per ciascun gruppo di lavoro. Una presentazione collettiva delle analisi dei diversi gruppi ha messo a fattor comune tutta la conoscenza accumulata, costrunedo la base per le attività progettuali successive.<br />
2. METAPROGETTO#1 &gt; I gruppi sono stati chiamati a sviluppare progetti di comunicazione rivolti alla cittadinanza, con lo scopo di attivare e sostenere comportamenti virtuosi inclusi nella &#8220;Carta della convivenza civile&#8221; del Comune.<br />
3. METAPROGETTO#2 &gt; Rivolgendosi al territorio circostante lo scopo è stato lo sviluppo di ipotesi di nuovi servizi capaci di rendere il Comune una potenziale meta turistica per spostamenti a breve raggio. Il lavoro sulle peculiarità del Comune ha portato a individuare diverse potenziali nicchie di utenti ai quali rivolgersi, e a definire le trasformazioni capaci di richiamarli.</p>
<p>[immagine dal progetto SCambiamo/V. Nardelli, C. Negri, L. Grassi, M. Di Basilio]</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><em>English abstract</em></strong><br />
<em>For the 11th time I&#8217;ve led, together with Luca Buttafava, a 4-months Metaproject Workshop at the Politecnico di Milano.</em><br />
<em>This year we have worked with a small municipality near Milano, asking the students to find ways to let the institutions improve the way they talk with citizens, and to explore the possibility to transform a rural area into a touristic one.</em></p>
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		<title>MASTER IN DESIGN @ DA</title>
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		<pubDate>Mon, 21 Nov 2011 21:15:38 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Oggi  9 studenti del Master in Design di Domus Academy hanno presentato i propri progetti di tesi,  seguiti da me e Nicola De Ponti come relatori, e sviluppati in collaborazione con Laminam. Il tema del master quest&#8217;anno era particolarmente complesso, nella sua apparente semplicità: provare a immaginare nuove soluzioni d&#8217;uso,  finiture superficiali e nuove grafiche [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-467" title="KristelSequeira" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2011/11/KristelSequeira.jpg" alt="" width="528" height="239" /></p>
<p>Oggi  9 studenti del Master in Design di Domus Academy hanno presentato i propri progetti di tesi,  seguiti da me e Nicola De Ponti come relatori, e sviluppati in collaborazione con Laminam<span id="more-466"></span>.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-468" title="UmbertoAloi" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2011/11/UmbertoAloi.jpg" alt="" width="528" height="309" /></p>
<p>Il tema del master quest&#8217;anno era particolarmente complesso, nella sua apparente semplicità: provare a immaginare nuove soluzioni d&#8217;uso,  finiture superficiali e nuove grafiche per le lastre di Laminam, piastre ceramiche da 3000x1000x3 mm che della perfezione quasi astratta fanno il propriotratto distintivo.<br />
I risultati sono stati ottimi, e molto diversi tra loro &#8211; molto più di quanto avremmo immaginato quando, prima dell&#8217;estate, abbiamo avviato i lavori.</p>
<p><em>Dall&#8217;alto, immagini dei progetti di Kristel Sequeira, Umberto Aloi e Michio Narumiya.</em></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-469" title="MichioNarumiya" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2011/11/MichioNarumiya.jpg" alt="" width="528" height="352" /></p>
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		<title>SEOUL DESIGN FOUNDATION</title>
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		<pubDate>Mon, 17 Oct 2011 21:42:09 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[per Domus Academy] . [+ENGLISH abstract] Assieme a Claudio Moderini ho condotto un workshop di due settimane per Seoul Design Foundation. Il WS, parte di un programma più ampio gestito a Seoul da Domus Academy, ruotava attorno ai temi dell&#8217;integrazione tra esperienze negli spazi urbani, con particolare attenzione alla componente legata alla socialità, e nuove [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-493" title="2011_10_17_Seoul_01" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2012/01/2011_10_17_Seoul_01.jpg" alt="" width="528" height="214" /></p>
<p><em>[per Domus Academy]</em> . [+ENGLISH abstract]</p>
<p>Assieme a Claudio Moderini ho condotto un workshop di due settimane per Seoul Design Foundation. <span id="more-492"></span>Il WS, parte di un programma più ampio gestito a Seoul da Domus Academy, ruotava attorno ai temi dell&#8217;integrazione tra esperienze negli spazi urbani, con particolare attenzione alla componente legata alla socialità, e nuove tecnologie.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-494" title="2011_10_17_Seoul_02" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2012/01/2011_10_17_Seoul_02.jpg" alt="" width="528" height="324" /></p>
<p>I 15 studenti hanno lavorato divisi in 4 gruppi; la prima settimana, gestita da Claudio è stata dedicata alla definizione dei concept e degli scenari di progetto; io ho gestito la seconda settimana, durante la quale i progetti sono stati finalizzati con particolare attenziona agli aspetti visuali.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-495" title="2011_10_17_Seoul_03" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2012/01/2011_10_17_Seoul_03.jpg" alt="" width="528" height="396" /></p>
<p><strong><em>English abstract</em></strong><br />
<em>A 2-weeks workshop held together with Claudio Moderini in Seoul. 15 students have been working on themes related to urban social experience and interactive media, developing 4 projects.</em></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		<title>ESPLORARE LE PAROLE</title>
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		<pubDate>Sat, 01 Oct 2011 21:56:34 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[con Trivioquadrivio] Su incarico di un importante Gruppo Bancario internazionale, Trivioquadrivio ha organizzato un workshop sperimentale dedicato al tema dell’apprendimento attraverso le arti. Il workshop ha avuto luogo a Napoli presso un istituto di studi universitari e ha coinvolto il gruppo dei neo-diplomati di un Master in Bilancio e Controllo di Gestione e alcuni manager [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-507" title="2011_10_01_EsplorareLeParole" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2011/10/2011_10_01_EsplorareLeParole.jpg" alt="" width="528" height="352" /></p>
<p>[con <a href="http://www.triq.it" target="_blank">Trivioquadrivio</a>]<br />
Su incarico di un importante Gruppo Bancario internazionale, Trivioquadrivio ha organizzato un workshop sperimentale dedicato al tema dell’apprendimento attraverso le arti. Il workshop ha avuto luogo a Napoli presso un istituto di studi universitari e ha coinvolto il gruppo dei neo-diplomati di un Master in Bilancio e Controllo di Gestione e alcuni manager del Gruppo Bancario che si occupano di formazione manageriale, i quali hanno confermato l’urgenza di allineare le pratiche formative ai cambiamenti in atto nelle Organizzazioni d’Impresa.<span id="more-500"></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Stefano Cardini e Patrick Tuttofuoco hanno dato voce alle ragioni dell’arte e hanno illustrato, rispettivamente, il ruolo giocato dal disegno nella rappresentazione della complessità e la rilevanza del viaggio nella produzione artistica. Stefano ha coinvolto i partecipanti in una serie di esercizi dedicati a “pensare attraverso il disegno”; Patrick ha raccontato l’origine creativa della sua mostra Revolving Landscape, servendosi anche di fotografie scattate durante il viaggio intorno al mondo che gli ha consentito di progettare la mostra.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Il workshop ha messo in luce i radicali cambiamenti in atto nei modelli organizzativi delle Imprese e ha evidenziato l’opportunità di coltivare uno sguardo artistico anche da parte di chi, nell’Impresa, è destinato a occuparsi di numeri, programmazione e gestione.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>MAPPS®</title>
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		<pubDate>Sat, 09 Jul 2011 19:04:17 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[con Trivioquadrivio] Uno dei temi dominanti dell&#8217;attività di Trivioquadrivio [link] è la capacità della rappresentazione metaforica di accelerare i processi di comprensione e quelli decisionali. Da queste discussioni, e grazie all&#8217;esperienza di molti di noi come Certificate Facilitator Lego Serious Play è nato MAPPS®: un sistema di cartografia organizzativa che consente ai partecipanti ai workshop [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-444" title="2011_07_09_mapps_02" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2011/07/2011_07_09_mapps_02.jpg" alt="" width="528" height="352" /><br />
[con <a href="http://www.triq.it" target="_blank">Trivioquadrivio</a>]<br />
Uno dei temi dominanti dell&#8217;attività di Trivioquadrivio [link] è la capacità della rappresentazione metaforica di accelerare i processi di comprensione e quelli decisionali.<span id="more-442"></span><br />
<img class="alignnone size-full wp-image-578" title="2011_07_09_mapps_03" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2011/07/2011_07_09_mapps_031.jpg" alt="" width="528" height="352" /><br />
Da queste discussioni, e grazie all&#8217;esperienza di molti di noi come Certificate Facilitator <a href="http://http://www.seriousplay.com/" target="_blank">Lego Serious Play</a> è nato MAPPS®: un sistema di cartografia organizzativa che consente ai partecipanti ai workshop di visualizzare la propria storia professionale e di tracciare il proprio percorso futuro attraverso l&#8217;uso di territori e icone adesive removibili, riunite in fogli tematici per agevolarne l&#8217;uso.<br />
<img class="alignnone size-full wp-image-579" title="2011_07_09_mapps_04" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2011/07/2011_07_09_mapps_041.jpg" alt="" width="528" height="352" /><br />
I workshop prevedono la divisione dei partecipanti in tavoli, ciascuno dei quali ospita fino a 10 persone; il facilitatore guida i partecipanti alla comprensione del metodo, alla trasformazione di idee astratte in mappe visive e alla condivisione di queste con i propri colleghi.<br />
In una prima fase ciascun partecipante lavora singolarmente per definire il proprio punto di vista personale su passato e futuro, nella fase successiva vengono costruite nuove mappe attraverso processi di mediazione tra le persone sedute allo stesso tavolo, e da queste ultime si ricava, in una sessione plenaria, una mappa finale che raccoglie i contributi di tutti i partecipanti.<br />
<img class="alignnone size-full wp-image-582" title="2011_07_09_mapps_05" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2011/07/2011_07_09_mapps_053.jpg" alt="" width="528" height="264" /><br />
MAPPS® è lo strumento ideale nei casi in cui esista la necessità di accelerare processi di allineamento, e lo sviluppo di strategie condivise.<br />
Il set base può essere arricchito con icone aggiuntive disegnate secondo specifiche esigenze del committente.</p>
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		<title>SUI GENERIS</title>
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		<pubDate>Mon, 16 May 2011 11:55:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Dal 16 maggio, per un mese, sono project leader in un workshop rivolto agli studenti del Master in I-Design, in Domus Academy. Gli studenti lavoreranno allo sviluppo di un concept innovativo di aggregatore di contenuti digitali per smartphones, con particolare attenzione ai dispositivi basati su Android (dai contenuti di social network ai pattern di comunicazione [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-12" title="2011_05_17_a" src="http://www.stefanocardini.com/now/wp-content/uploads/2011/05/2011_05_17_a1.jpg" alt="" width="528" height="352" /></p>
<p>Dal 16 maggio, per un mese, sono project leader in un workshop rivolto agli studenti del Master in I-Design, in Domus Academy.</p>
<p>Gli studenti lavoreranno allo sviluppo di un concept innovativo di aggregatore di contenuti digitali per smartphones, con particolare attenzione ai dispositivi basati su Android (dai contenuti di social network ai pattern di comunicazione dell&#8217;utente, dalle relazioni con altri dispositivi alle rilevazioni effettuate dai sensori presenti sugli smartphone).<span id="more-7"></span></p>
<p>A questo tema si affianca lo stimolo a sviluppare l&#8217;applicazione (che potrà essere una app vera e propria, ma anche un nuovo launcher, una famiglia di widget, un background attivo o una combinazione di questi) indirizzandolo esplicitamente a un&#8217;utenza maschile o femminile, applicando allo sviluppo dell&#8217;interfaccia e alle modalità d&#8217;interazione i risultati dei molti studi sulle differenze di genere nella percezione della realtà e nell&#8217;organizzazione logica delle informazioni.</p>
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